About التربية الرقمية في الأسرة

يفترض البحث إنّ التقية لها علاقة بالقضية الإنسانية, من ناحية حفظ كرامتها التي وهبها إياها الله سبحانه وتعالى من جهة, وديمومة ذلك لمستقبل الإنسانية من جهة أخرى.

ما هي البيداغوجيا الفارقية ، و كيف يمكن توظيفها في الفصول الدراسية ؟

وقد زاد الطلب على التربية الرقمية بعد انتشار السلوكيات غير اللائقة، كالمحتويات الإباحية، والابتزاز، والاحتيال الإلكتروني، والاختراق وغيره.

بث تجريبي استقبل السيد/ محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، السفيرة هيرو مصطفى جارج، سفيرة الولايات المتحدة الأمريكية بالقاهرة، والوفد المرافق لها، وذلك لبحث تعزيز أطر التعاون والتنسيق بين الجانبين في مجال تطوير التعليم قبل الجامعي.

التحديات التي تواجه مراكز الحي المتعلم في محو الأمية الرقمية في منطقة الرياض

تفعيل دور الأسرة في عملية التربية الرقمية والتأكيد على دورها الهام في إنشاء جيل مثقف رقمياً وواعٍ لكون التكنولوجيا جزءاً لا يتجزأ من حياته، وذلك عبر الندوات الدورية ومجالس الأولياء التي يتم فيها إطلاعهم على الطرائق والآليات المتبعة في عملية التعلم، إضافة إلى أسس التعامل الصحيح مع الطفل في العصر الرقمي.

قراءة موجزة في كتاب: “التربية عند ألان” لكاتبه أوليفييه روبول

تدريس السلامة: فتدريسها في وقت مبكر من السن الدراسي أمر بالغ الأهمية والذي يتضمن الحفاظ على الخصوصية وتحديد ما يسمح بمشاركته من أشياء لا تمس خصوصيتنا، إضافة إلى أهمية عدم مشاركة كلمات المرور للمواقع الخاصة بنا والتكلم مع من نعرفهم ونثق بهم وتعريف الطالب ما يجب فعله إذا أخس بخطر ما وما إلى ذلك.

وسيهدف البحث إلى التحقق من الفرضية التي قدمها, مستعينا بمفهوم التقية وتاريخها ومفهوم التنمية البشرية لأنها اقرب مفهوم للقضية الإنسانية وديمومتها.

استراتيجيات التفاعل الإلكتروني، الكاتب د جمال مصطفى الشرقاوي و د السعيد السعيد محمد عبد الرازق

المكون التعليمي: الطلاب – الأساتذة – المواد التعليمية – الإداريون – الماليون – المكتبة – المعامل – مراكز الأبحاث -الامتحانات.

تقييم نظام تكنولوجيا المعلومات المتكامل في المنظمات بحث استطلاعي مقارن لآراء عينة من العاملين في كليتي العلوم والتربية الأصمعي في جامعة ديالى

مركز المستقبل ناقش ديناميكية السلطة وغياب إدراك النهايات

تهدف هذه المداخلة للوقوف على محددات وأنماط المتابعة الأسرية، وتتبع أثر ذلك على التحصيل الدراسي على الأبناء، اتبع الرابط وقد تم حصر هذه المحددات في حجم الأسرة وعلاقاتها واستقرارها، وكذا المستوى التعليمي للوالدين، والمستوى الاجتماعي والاقتصادي للأسرة، وتتبعنا مدى تأثير هذه المحددات على متابعة الأهل للنشاط المدرسي للأبناء، من حيث الطرق المعتمدة من طرف الوالدين للمتابعة سواء داخل المنزل أو خارجه، وكذلك الصعوبات التي تواجههم في هذه المتابعة.